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Kaspar, Kai: Assmann, Sandra: Konrath, Daniel: Studierende als GestalterInnen einer kollektiven virtuellen Lernumgebung. [2017]
Zielinski, Wolfgang (Hrsg.): Assmann, Sandra (Hrsg.): Kaspar, Kai (Hrsg.): Moormann, Peter (Hrsg.): Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht. [2017]
Bettinger, Patrick: Assmann, Sandra: Das diskursive Feld um Mediatisierung und Mediensozialisation. Eine Analyse deutschsprachiger Fachzeitschriften. [2017]
Assmann, Sandra: Brueggen, Niels: Dander, Valentin: Gapski, Harald: Sieben, Gerda: u.a.: Digitale Datenerhebung und -verwertung als Herausforderung fuer Medienbildung und Gesellschaft. Ein medienpaedagogisches Diskussionspapier zu Big Data und Data Analytics. [2017]
Breuer, Johannes: Non vitae, sed ludo discimus? Grenzen des Lernens mit Computerspielen. [2017]
Kaspar, Kai: Lernen durch Computerspielen: Erwuenschte und unerwuenschte Nebeneffekte. [2017]
Rueth, Marco: Spielerisches Lernen besser bewerten: Effektivitaet und Effizienz von Computerspielen. [2017]
Wimmer, Jeffrey: Wiemker, Markus: Das Bildungspotential von Computerspielen aus medienkultureller Perspektive: Die Thesen der participatory culture und ihre empirische Evidenz. [2017]
Heinz, Daniel: Welsch, Thomas: Medienpaedagogik und Schule: Herausforderungen und Chancen beim Einsatz digitaler Spiele im Unterricht. [2017]
Wendt, Carolin: Virtuelle Erprobungsraeume: Spielerisch die eigene Identitaet erkunden. [2017]
Anhut, Svenja: Warum Games? Ueber die Analyse und Entwicklung von Computerspielen im Unterricht. [2017]
Steffens, Yannic: Schmitt, Inga Lotta: Assmann, Sandra: Mediennutzung Studierender: ueber den Umgang mit Medien in hochschulischen Kontexten. Systematisches Review nationaler und internationaler Studien zur Mediennutzung Studierender. [2017]
Assmann, Sandra: Informelles Lernen mit digitalen Medien in der Schule. [2016]
Assmann, Sandra: Brueggen, Niels: Dander, Valentin: Gapski, Harald: Sieben, Gerda: u.a.: Digitale Datenerhebung und -verwertung als Herausforderung fuer Medienbildung und Gesellschaft. Ein medienpaedagogisches Diskussionspapier zu Big Data und Data Analytics. [2016]
Dander, Valentin: Assmann, Sandra: Medienpaedagogik und (Big) Data: Konsequenzen fuer die erziehungswissenschaftliche Medienforschung- und praxis. [2015]
Assmann, Sandra (Hrsg.): Meister, Dorothee M. (Hrsg.): Pielsticker, Anja (Hrsg.): School's out? Informelle und formelle Medienbildung. [2014]
Roell, Franz Josef: Zum Spannungsverhaeltnis von organisierter Bildung und neuen Lernformen. [2014]
Herzig, Bardo: Assmann, Sandra: Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt. [2014]
Mueller-Hansen, Ines: Konzepte zur Vermittlung von Filmbildungsstandards in der Lehrerbildung. [2014]
Wiemken, Jens: Jonas, Kristina: Jonas, Marten: Hauptsache Action und MyVideoGame. Kontrastierung von informellen und formellen Medienbildungsprojekten. [2014]
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